quinta-feira, 25 de março de 2010

CAMPOS NORTEADORES DA AÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

Profa. Margaret Maria Schroeder No livro "Psicopedagogia: teoria e prática", Lamonico (1992) enunciam os campos teóricas norteadores da ação psicopedagógica: a) Abordagem psiconeurológica Abordagem fundamentada na biologia, psicologia e processos educativos e de treinamento. Pinel (2001/2002;p.107-114) estudou as bases neurais da aprendizagem/ desenvolvimento, buscando compreender alguns mecanismos psicofisiológicos e neuripsicológicos associados aos aspectos cognitivos. Destaca Pinel (2001/ 2002; p.108)...

DIFICULDADE PARA APRENDIZAGEM

Principais causas das dificuldades de aprendizagem e de ajustamento escolar Causas físicas – São aquelas representadas pelas perturbações somáticas transitórias ou permanentes. São provenientes de qualquer perturbação do estado físico geral da criança/ como por exemplo: febre, dor de cabeça, dor de ouvido, colocas intestinais, anemia, asma, verminoses e todos os males que atinjam o físico de uma pessoa, levando-a a um estado anormal de saúde. Causas sensoriais – são todos os distúrbios que atingem os órgãos...

Atuação do professor frente aos distúrbios da aprendizagem

Atitudes que devem ser evitadas: - ressaltar as dificuldades do aluno; - corrigir o aluno com freqüência perante a classe; - relegar ou ignorar a criança que não consegue superar sua dificuldade. Atitudes a serem adotadas: - evitar que o aluno se sinta inferior; - considerar o problema de maneira serena e objetiva; - avaliar o desempenho do aluno pela qualidade de seu trabalho. - Estimulá-lo a enfrentar o problema, procurando superar-se; ...

segunda-feira, 8 de março de 2010

Da escrita pré-silábica a escrita alfabética

Situações didáticas envolvendo os níveis de escrita: Da escrita pré-silábica a escrita alfabéticaIntervenções clínicas usando:1. LETRAS Letras do alfabeto: Jogos de alfabeto de materiais e tamanhos diferentes. Letras móveis para o/a aluno/a montar espontaneamente palavras. Bingo e memória de letras. Atividades de escrita com letras. Nomeação e identificação: Criar tiras com o alfabeto e figuras para serem materiais de consulta. Análise das formas posições das letras: Atividades de escrita para o/a aluno/a analisar, por exemplo,...

Super Interessante!!!

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