quarta-feira, 30 de setembro de 2009

PRIMEIRA SESSÃO DIAGNÓSTICA

Autora: Ana Michelle da R.C. MouraO primeiro encontro sempre gera ansiedade em ambas as partes, terapeuta e paciente (família). A definição da forma da primeira entrevista vai depender do primeiro contato com a queixa que geralmente é feita por telefone.A primeira entrevista deves ser feita com os pais caso o paciente:« Já teve ou tem tratamento com outros profissionais como psicólogo, neurologista, fonoaudiólogo, psiquiatra, etc.« Quando há duvida sobre diagnóstico anterior;« Quando há discordância entre pais e escolas;«...

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Monografia

Quando chega o momento de concluirmos nosso curso vemos muitas amigas se descabelando para escrever suas monografias, para ajudá-las estou postando esse link . Aproveitem!!!CLIQUE AQ...

Os Problemas na Aprendizagem

Autora: Ana Michelle da R. C. Moura. Os problemas na aprendizagem podem ser classificados como: Dificuldades de aprendizagem Evolutivas e secundárias.Evulotivas: são dificuldades passageiras relacionadas com a metodologia de ensino inadequada, falta de assiduidade e problemas pessoais ou familiares temporários têm um prognóstico BOM, pois tendem a reagir com maior esforço do aluno e com ajuda pedagógica.Secundáias: a...

domingo, 20 de setembro de 2009

Os desenhos das crianças: análise e interpretação

Autora: Georgette Silene Aparecida de SouzaOficina Caçapava - SPOs desenhos das crianças: análise e interpretaçãoO relato que vou apresentar é sobre o trabalho realizado junto a educadores numa oficina livre de artes visuais sobre a observação e análise de desenhos infantis. Com a utilização de textos e artigos de renomados educadores da área a proposta era a de observar os desenhos e através de debates e discussões...

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

A HORA DO JOGO DIAGNÓSTICA

A hora do jogo diagnóstica é um instrumento utilizado no processo psicodiagnóstico que objetiva conhecer a realidade do paciente quando este é uma criança. Pois a atividade lúdica é para a criança um meio de comunicação semelhante à expressão verbal nos adultos.Existe uma diferença entre a hora do jogo diagnóstica e a hora do jogo terapêutica. A diagnóstica tem começo, desenvolvimento e fim em si mesmo, objetivando conhecer o problema e suas possíveis causas. A terapêutica é contínua e existem modificações estruturais advindas...

ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM – EOCA

A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) é um instrumento inspirado na psicologia social de Pichon-Rivière, nos postulados da psicanálise e no método clínico da escola de Genebra foi idealizado por Jorge Visca e é um instrumento de uso simples que avalia em uma entrevista a aprendizagem. (BOSSA, 2007.p.46) Uma forma de primeira sessão diagnóstica é proposta por Jorge Visca (1987, p. 72) através da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem – EOCA, ao dizer:“Em todo momento, a intenção é permitir...

sábado, 12 de setembro de 2009

Guia para conseguir uma escuta psicopedagógica

Para a realização de uma avaliação psicopedagógica é necessário muito mais que somente um simples olhar e uma atenta escuta e imprecindível que se olhe e se escute além dos sentidos naturais. segue abaixo um guia com seis itens importantes para conseguir um a escuta psicopedagógica adequada.1. Escuta- Olhar:Escuta:receber, aceitar, abrir-se, permitir, impregnar-se.Olhar: Seguir, procurar, incluir-se, interessar-se, acompanhar.2. Deter-se nas fraturas do discurso:Discurso (mensagem sobre a mensagem)Lapsos;didficuldades na expressão,...

sexta-feira, 11 de setembro de 2009

Sobre a Psicopedagogia

1. O que é a psicopedagogia?A Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características evitando assim cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios da idade. Terapeuticamente a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir...

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